何时开始教您的婴孩(2)

您或没有您，您的婴孩从她出生并且开始采取在她新的周围的片刻学会。 每视域和声音将是她的学习进程的部分; 她观察您做并且听每个词您说的一切。 并且，因为月通过，她最终将开始复制。 充分地神志清楚的教学，与书和其他文章学会，稍后将来; 当然，但是，它完全地是由您决定。

我们的小女儿，番红花，我开始读她床时间故事在大约六个月。 她不可能充分地了解，但是它给了她对的暴露书和一个床时间惯例的舒适，与我的声音和声音和在书的图片。 没有重要每个晚上它是Goldilocks和三头熊，或者在书的其他老喜爱之一。 这里在菲律宾没有儿童的故事许多书在商店。

重复不重要，实际上它是舒适的一部分婴孩的。 那个惯例帮助保证她睡觉了每晚满意和一次从那以后只醒来了。 那最近是她似乎有一个坏梦想。 一个快的拥抱和她再是回到睡眠。

总是记住的一件事是您的婴孩，任何年龄，比您认为将知道并且了解更多。 一直，当她不谈话，她拾起词和他们的意思。 那些词将口头上最终出来，即使他们不听起来相当不错开始与。

亲自，我认为与正常的一个婴孩，象方式的成人谈话是重要的，并且从未限制您的讲话到什么您认为她知道。 一个聪慧的孩子在您比您会期望说的一切将特别是采取他们什么时候是过去6个月，并且长期记住它。 一天他们使您惊奇，并且遵守您的在您不知道的事的指示他们可能了解。

从非常童年年龄，这是最佳“解释，当您谈话时，当您”时。 如果您哺养她的土豆，告诉她它是土豆; 如果您准备一个瓶牛奶，告诉她您做她的牛奶。 在您做某事在她前面时候，它是机会教她关于什么在她附近发生。 通过这样执行您将加速她的知识和理解，暴露她更多在语言，并且帮助建立您的与她的关系。 通过一直交谈与她，您显示她的尊敬作为个体，并且那将帮助她信心和感觉属于。 如果您对待她如沉默寡言，她将是沉默寡言的。

没有需要迫使婴孩学会任何东西。 要是有效和有用的，它需要做用一个自然和轻松的方式。 番红花现在是20个月，并且在许多月现在她是要决定什么的那个她想要做在上床时间： 故事，童谣，她新的教的卡片。 尊敬她的选择，并且您帮助她成熟作为孩子; 但是让它知道是她的床时间。 如果她的需求是起来和再使用，则您需要是牢固的，否则您将加起以后的问题。 您应该是上司，但是她应该能做出一个合理的选择。

有时她使您惊奇。 得到的番红花最近乏味与床时间故事，并且她要在一些夜的所有是某事举行。 一些床次，她要书尽管那里事实举行，当她放下，是没有读书的机会它，一旦光。 然后它再是她的一个玩偶和下的回到故事和童谣。

所有学会应该任意是婴孩的压力和乐趣。 如果她想要单独学会，让她。 如果她想要您的帮助，帮助她。 教您的婴孩可以是美妙地奖励的经验。 您大概发现她，在某一方面，将教您什么她想要学会。 如果您刺激她的头脑，并且她是敏锐的，她指出从非常年轻年龄的事。 参与与她您是重要的。 如果她指向月亮并且得到激动，解释给她什么是; 如果她指向鸟，做同样。

婴孩在短时间内学会极大的数额。 通过交谈与他们用一个正常方式，他们将了解简单的指示，在您知道它之前。 但是他们做简单的协会并且逐字地遵守那些指示。 在大约15个月，番红花经常留下位她的食物在膳食时间，并且我会完成它她的。 在这在几周之后去，我陈述我是她的垃圾桶。 几周更通过了，并且她完成吃苹果一天，并且提供了她的妈咪核心。 她的妈咪说： “投入它在垃圾”。 番红花去蹒跚，不到垃圾桶，但是对我。 我是垃圾桶给她，因为那是什么我“前教了”她的几周。

那带来了全部笑，但是，当改正了她被困住的修改过的知识和现在她漫步发现真正的垃圾桶的同一个情况。

教您的婴孩是每日和持续的活动，但是可能合并与您的正规活动的一个。 它是你们俩的乐趣时光，因此享用它，当您能时。

这篇教的婴孩文章由Roy ・ Thomsitt，弹起的新的婴孩网站的所有者作者写。 能协助由他的小女儿，他也负责婴孩博客