Учя деятельности для вашего младенца

Книги и младенцы - для младенцев от времени 6 неделей к 1 год книги путь иметь потеху с вашим младенцем и начинать его на дороге к быть читателем. Чему вам нужны книги картона или ткани с большими, просто изображениями вещей с которыми младенцы знакомый Поднимать--щиток, коснитесь и-чувствуйте, или peek-через игру записывайте (для предложений, см. ресурсы для детей,

Чего сделайте?

Прочитайте к вашему младенцу на короткие периоды несколько времен день. Время ложиться спать всегда полезного время работы, но вы можете прочитать на других временах также--пока вы в парке, на шине, или даже на таблице завтрака (без еды!).

По мере того как вы читаете, укажите вне вещи в изображениях. Назовите их по мере того как вы указываете к им. Дайте вашему младенцу крепкие книги для того чтобы посмотреть, коснитесь, и придержите. Позвольте ему peek через отверстия или поднять щитки для того чтобы открыть сярпризы. Младенцы скоро узнают стороны и голоса тех которые заботят для их. По мере того как вы читаете к вашему младенцу, он начнет соединять книги с чем он любит большую часть--ваши голос и сомкнутость.

Продолжайтесь разговаривать с вашим более старым ребенком по мере того как вы сделали с вашим младенцем. Говорит помогает ему начать способности к языкам и препятствует ему знать что чего он говорит важна.

Что, котор нужно сделать

Первые работы в списке под работой наилучшим образом с маленькими ребенк. По мере того как ваш ребенок растет старе, более последние работы препятствуют ему сделать больше. Однако, содержание делая первые одни покуда он насладится ими.

Разговаривать часто с вашим малышом. Подавая, купающ, и одевающ его, спросите, что он называет или находит различные предметы или одежду. Укажите вне цветы, размеры, и формы.

Разговаривайте с вашим ребенком по мере того как вы читаете совместно. Укажите к изображениям и имени что в их. Когда он готов, спросите, что он делает эти же. Спросите ему о его любимейших частях рассказа, и ответите его вопросы о случаях или характерах.

Научьте, что ваш малыш будет хелпером путем спрашивать, что он нашел вещи. По мере того как вы варите, дайте ему баки и ложки лотков или измерять для того чтобы сыграть с. Спросите ему чего он делает и ответите его вопросы. ??

Все, что угодно вы делаете совместно, беседа о ей с вашим ребенком.

Когда вы едите еды, принимаете прогулки, идете к магазину, или посещаете архив, разговариваете с им. Эти и другие работы дают 2 из вас шанс спросить и ответить вопросы как, «которые цветки красны? Чточто желты?» «Какое другое вы видите в саде? «Бросьте вызов ваш ребенок путем спрашивать вопросы которым нужны больше чем ответ «да» или «нет».

Слушайте к вопросам о вашего ребенка терпеливейше и отвечайте им как раз как терпеливейше. Если вы не знаете ответ к вопросу, то имейте его соединить вас по мере того как вы ищете ответ в книге. Он после этого увидит как важные книги как источники информации.

Имейте вашего ребенка сказать вам рассказ. После этого спросите ему вопросы, объясняя что вам нужно понять более лучше.

Когда он могл, спросите, что он помогает вам в кухне. Он мог установить таблицу или украсить серию печений. First- грейдер может насладиться помочь вам следует за просто рецептом. Поговорите о что вы исправляете, чем вы варите с, что он любит съесть, и больше.

Спросите если TV на слишком много. Если так, поверните его и поговорите!

Anil Vij создатель типичного parenting toolbox, который помогал ==> http://www.expertsonparenting.com во всем мире повышения родителей более франтовскому, более здоровому и более счастливому детей

Подпишите вверх для специалистов Anil на Parenting информационом бюллетене - как раз пошлите пустое mailto ===> электронной почты: parentingnews@aweber.com