Negócio e academia!

O fator de condução de toda a universidade é fazer os estudantes compreender as necessidades do negócio de hoje e equipá-las amanhã para um melhor. Isto significa que tem que haver uma afluência constante dos gabaritos em “o que” o negócio precisa hoje e o que pôde precisar amanhã. Esta filosofia trabalha melhor quando o tempo tomado, para educar constantemente o estudante das necessidades do negócio é muito baixo.

As necessidades do negócio estão mudando em um ritmo muito elevado, assim que esperam os recrutas ser modernos dos happennings recentes. Para que isto aconteça os instrutores na faculdade têm que estar em seus dedos do pé, para compreender as atividades novas. Uma vez que começ uma compreensão completa das necessidades do negócio podem muito jorrar molde e motivar os estudantes para mover-se nesse sentido.

Um pensamento convencional poderia ser um de, “porque não podemos nós conseguir este por meio das sessões do contato entre os estudantes e os profissionais?” É muito possível mas, porque todas as razões práticas seus negativos compensam os positivos. Nós podemos programar sessões do contato cada semana ou assim. Mas para todas as razões práticas, tudo que nós poderíamos ter é um par sessões do contato sobre uma extensão de 6 meses. E nós igualmente esperamos o profissional de visita alistar para fora as necessidades do negócio, que serão entendidas mal muito pelos estudantes. Porque o profissional, presentes da perspectiva e de transalting de um homem de negócios a, nos termos de educar os estudantes é completamente uma tarefa diferente.

Deixe-nos tomar um exemplo típico de uma escola do borne: Iin o ritmo rápido dos avanços tecnologicos, o que quer que aquela é moda hoje torna-se desusado amanhã. Tão toda a instrução que ensinar algo que é desusado é de pouco valor. Isto empurra as escolas para ser ágil, e flexível. Este nimbleness moldará diretamente os estudantes para adaptar-se à tecnologia a mais atrasada. Assim uma vez que os estudantes são fora das escolas, estão muito em seus dedos do pé, no que diz respeito aos deslocamentos tecnologicos os mais atrasados e às mudanças conceptuais do negócio.

Deixe-nos tomar um exemplo clássico do CEO ex de Jack Galês de GE, ele formulou uma filosofia não convencional da gerência que “quando algo está trabalhando, tenha que ser fixo”. Isto é, quando algo está trabalhando, é limitado para morrer e tem que ser reparado logo, antes que caia distante. Isto era muito contraditório ao adágio tradicional” quando algo o está trabalhando, não toca n". Esta é uma lição muito valiosa nos termos de estudantes da gerência. Porque são os povos que estão indo governar amanhã o mundo, esse significa que este deslocamento no negócio tem que ser dado aos estudantes. E mais do que esses, precisam de ser informado se esse princípio prende bom para qualquer campo.

Nós podemos igualmente atribuir noções do pessimistice a esta aproximação, como, os instrutores não poderemos fazer justiça em segurar ambos os córregos (ensino e trabalho profissional). Mas há muitas outras opções, tal estar um consultante etc., está disponível para que os instrutores estejam no toque constante com a indústria. É apenas que precisam de funcionar que milha extra para fazer justiça aos estudantes.

- Ramesh-